JIRTE - Journal of Innovative Research in Teacher Education
  • Submit a Manuscript
  • Türkçe
Journal of Innovative Research in Teacher Education
ISSN (Print): 2757-6116 -
  • Home
  • Current
  • About
  • Publication Policy
  • Editorial Board
  • Indexing
  • Contact

Research article    |    Open Access
Journal of Innovative Research in Teacher Education 2021, Vol. 2(1) 42-54

Liselere Geçiş Sınavı (LGS) Sorularının Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerle Örtüşme Düzeyi: Türkçe Ders Kitapları Örneği  

Zekerya Batur & Hakan İnce


Related Articles
1 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sanal Tur Uygulamalarıyla İlgili Görüşleri

Reyhan Altınbay & Nevzat Gümüş
Volume 1 Issue 1

2 Editöre Mektup: Uzaktan Öğretimde Senkron (Eş Zamanlı) Derslerle Eşgüdümlü Asenkron (Eş Zamansız) Etkinliklerin Planlanıp Uygulanmasında Bütünleyici Çalışmalar/Tamamlayıcı Görevler

Ali Göçer
Volume 1 Issue 1

3 Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Küresel Sorunlar Açısından Değerlendirilmesi: Fransa ve Türkiye Örneği

Veysi Aktaş, Ahmet Tokmak & İlyas Kara
Volume 2 Issue 3

4 Prediction of primary education HSEE (LGS) science achievement through artificial neural networks

Ahmet Atasayar & Metin Demir
Volume 3 Issue 3

Meta
Vol. 2 (1)
Download
Metric
History
Related

Volume 2 Issue 1

April 2021

All Manuscript

Journal of Innovative Research in Teacher Education

Copyright © 2025 Journal of Innovative Research in Teacher Education.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC
  • KVKK Clarification Text
  • Terms of Use
  • Privacy Policy
  • Cookie Policy
All elements of this website were created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.