|
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sanal Tur Uygulamalarıyla İlgili Görüşleri
Reyhan Altınbay & Nevzat Gümüş
Volume 1 Issue 1
|
|
Kuantum Öğrenme Modelinin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi Başarılarına, Kaygılarına ve Üst Bilişsel Farkındalıklarına Etkisi
Abdullah İsmet Ünal & Yusuf İnel
Volume 1 Issue 1
|
|
Google Classroom ile Ters Yüz Edilmiş (Flipped) Öğretmen Eğitimi
Erhan Yaylak
Volume 2 Issue 1
|
|
Suudi Arabistan Krallığı ve Türkiye Cumhuriyeti Sosyal Bilgiler Ders ve Çalışma Kitaplarının Karşılaştırmalı Analizi
Mustafa Alper Çetin & Bahri Ata
Volume 2 Issue 1
|
|
Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Kullandıkları Strateji, Yöntem ve Teknikler: Nitel Bir Araştırma
Görkem Avcı
Volume 2 Issue 2
|
|
Farklılıkların Buluştuğu Bir Mekân Olarak Kuzguncuk’u Öğrencilerle Duyumsamak: Bir Sözlü ve Yerel Tarih Çalışması Örneği
Yücel Kabapınar & Özge Demeter Şafak
Volume 2 Issue 2
|
|
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanına Yönelik Çizgi Roman Tasarımı: “Minik Vatandaşlar”
Onur Kavak & Genç Osman İlhan
Volume 2 Issue 3
|
|
Turkish high school EFL teachers’ AfL practices: Reported vs. actual classroom practices
Manolya Tunçer & Ali Merç
Volume 4 Issue 2
|
|
The realization and importance level of upper-level social studies attainment targets
Nagihan Özyurt & Ismail Acun
Volume 4 Issue 3
|
|
A comparative analysis of educational administration doctoral programs in the international context: Examples from Türkiye and Canada
Can Sakar
Volume 5 Issue 1
|
.
