Research article | Open Access
Journal of Innovative Research in Teacher Education 2020, Vol. 1(1) 72-87
Kuantum Öğrenme Modelinin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersi Başarılarına, Kaygılarına ve Üst Bilişsel Farkındalıklarına Etkisi
Abdullah İsmet Ünal & Yusuf İnel
Related Articles
| 1 | Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Kullandıkları Strateji, Yöntem ve Teknikler: Nitel Bir Araştırma
Görkem Avcı |
| 2 | The moderating role of justice in relationship between assault on duty and job satisfaction
Bayram Bozkurt |
